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常州经开区小学
中华优秀传统文化学习的方式建构研究
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研究动态 更多
2023-2024第一学期课题期初计划
2023-09-04
常州经开区小学课题期初培训
2022-03-02
常州经开区小学论文写作指导
2021-12-15
专家把脉 课题研究有质量
2021-09-27
开题论证定靶心 专家引领明路径
2021-06-11
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巧用范画，点亮小学美术课堂
2023-11-09
核心素养下小学美术传统文化教育新探
2023-10-12
小学美术课堂中传统文化的渗透策略
2023-10-09
中国传统文化融入小学美术课堂——以《山海经》为例
2023-10-08
吹塑纸版画的教学创新
2023-09-15
基于学习方式变革的校本课程建设策略
2023-09-15
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2022.2-2022.6课题阶段小结
2022-06-30
2021学年第二学期课题计划
2022-02-10
2021.9-2022.2课题阶段小结
2022-01-25
2021学年第一学期课题计划
2021-09-09
中华优秀传统文化学习方式的实践研究开题报告
2021-06-10
中华优秀传统文化学习方式的实践研究申报书
2021-04-01
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《古诗二首》第一课时 韩菊
2022-06-28
一下音乐彝家娃娃真幸福教案
2022-06-10
四下美术对比的艺术教案
2022-06-10
我的祖家是歌乡教案
2022-02-24
课题组成员文献综述若干
2022-02-16
四下花样跳绳教案
2021-12-09
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2023.9-2024.1课题阶段小结
2024-01-18
相约在冬季学科活动微信稿
2023-12-20
美术学科活动：相约在冬季方案
2023-12-08
课堂教学见传统 开心娃里见成长
2022-06-15
勇毅笃行 开创向未来
2022-06-10
​品经典之作 徜文化之洋
2022-06-09

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