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科技筑梦 强国有我
作者:陈丹丹     来源:本站原创     发布时间:2023年10月23日      点击数:

金秋送爽,开学有“理”。为了激发开心娃们爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,全面提升经开小师生的科学认识和科学素养,常州经开区小学开展了为期一个多月的第五届科创节。从策划到过程推进,从校部引领到科学组金点子不断,开心娃们全员参与,以科创筑梦未来。

“先在空饮料瓶装水,再安装到气泵,最后打气发射出去”在教练的指导声中。开心娃们体验了好玩的水火箭。孩子们一个接一个,热情高涨,互相支招,比一比谁的火箭飞得远。

在科技筑梦,强国有我的主题班会动员下,低年级的“小小大力士”、飞叠杯;中年级的魔方、“历史车轮”;高年级的纸牌承重“保卫鸡蛋”班级预选赛以及年级总决赛在各位班主任和全体科学组老师的共同努力下圆满开展。让我们一起来回顾开心娃们在赛场上的精彩瞬间。

一张A4纸制作一个桥面,桥面中心放置一元硬币,硬币越多得分越高。通过这次动手操作的小实验,让孩子们发现纸的承重特性,知道纸的折叠方式能改变承载的重量,初步体会结构学的乐趣!

飞叠杯是一项手部极限运动,12个杯子在不同的顺序下摆置3座“杯子塔”,从展开到收齐,比的就是谁的手更稳,更快,更准。开心娃在有趣的竞赛里手眼协调性、时间统筹能力都得到了极大锻炼。

三阶魔方,6个色面,9个格子,26个方块,43,252,003,274,489,856,000种组合。聪明的开心娃不满足于仅仅是复原六面,而是要追求更快的完成速度。坚持不懈的训练,细致入微的观察,思路清晰的逻辑是他们从比赛中获得的宝贵财富。

随着一声口令“开始”,小朋友们一个个全身心的投入到比赛中:折纸,规划,剪纸拉圈,计划好材料开始动手做轮子,有的从轮子侧面做起,有的从中心轮轴做起,也有的从底面做起由中心到边缘……方法各异,轮子迥然,创意无限。经过40分钟的紧张制作,进入激动人心的环节——滚轮子。惊喜声懊恼声迭起,记录也不断被刷新中,“哇!2米3!”“哇!2米79!”

小纸牌,大力量,五年级的同学们开展了激烈的纸牌承重大比拼!比赛规则是以纸牌作为主材料,通过相互扦插、折叠、弯曲等方式,用15张牌完成一个彼此连接的立体结构,用书本放置在上面作为重物进行承重测试,规定时间内完成并能承重最大者获胜。同学们利用科学课上所学的建筑结构知识,开动大脑,或细致折叠拼接,或仔细裁剪搭建,用巧手创造出一个个形态各异的“建筑装置”,再将重物小心翼翼地放置在上,兴奋地检验自己的成果。

为了更好地保护脆弱的鸡蛋,使蛋壳不破裂,参赛同学们进行了充分的赛前准备,奇思妙想,跳出固定思维模式,用纸壳、一次性筷子、泡沫网、透明胶带等材料,展现着自己别出心裁的构思与设计,制作出了能保护好鸡蛋的“盔甲”,并以小组为单位进行反复试验,都想在比赛中一举夺魁。

比赛我们样样行,废物利用也不差。开心娃们在比赛之余还积极收集生活中的废旧材料,利用奇思妙想变废为宝。制作出了一件件精美的科技小制作。经过激烈角逐,在本次科创节中涌现出许多优秀的作品。

知识储备谁最强,擂台比拼我最棒。中、高年级的开心娃们经过前期激烈的班级选拔,每班派出两位“百事通”参加首次经开小最强大脑擂台赛。经过抽签、分组、抢答、轮流回答、团队战、个人战等诸多环节角逐出6位“经开小最强大脑”。比赛中大家沉着审题,争先竞答,赛场里都是他们高举号牌的身影。

 


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科技筑梦 强国有我

金秋送爽,开学有“理”。为了激发开心娃们爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,全面提升经开小师生的科学认识和科学素养,常州经开区小学开展了为期一个多月的第五届科创节。从策划到过程推进,从校部引领到科学组金点子不断,开心娃们全员参与,以科创筑梦未来。

“先在空饮料瓶装水,再安装到气泵,最后打气发射出去”在教练的指导声中。开心娃们体验了好玩的水火箭。孩子们一个接一个,热情高涨,互相支招,比一比谁的火箭飞得远。

在科技筑梦,强国有我的主题班会动员下,低年级的“小小大力士”、飞叠杯;中年级的魔方、“历史车轮”;高年级的纸牌承重“保卫鸡蛋”班级预选赛以及年级总决赛在各位班主任和全体科学组老师的共同努力下圆满开展。让我们一起来回顾开心娃们在赛场上的精彩瞬间。

一张A4纸制作一个桥面,桥面中心放置一元硬币,硬币越多得分越高。通过这次动手操作的小实验,让孩子们发现纸的承重特性,知道纸的折叠方式能改变承载的重量,初步体会结构学的乐趣!

飞叠杯是一项手部极限运动,12个杯子在不同的顺序下摆置3座“杯子塔”,从展开到收齐,比的就是谁的手更稳,更快,更准。开心娃在有趣的竞赛里手眼协调性、时间统筹能力都得到了极大锻炼。

三阶魔方,6个色面,9个格子,26个方块,43,252,003,274,489,856,000种组合。聪明的开心娃不满足于仅仅是复原六面,而是要追求更快的完成速度。坚持不懈的训练,细致入微的观察,思路清晰的逻辑是他们从比赛中获得的宝贵财富。

随着一声口令“开始”,小朋友们一个个全身心的投入到比赛中:折纸,规划,剪纸拉圈,计划好材料开始动手做轮子,有的从轮子侧面做起,有的从中心轮轴做起,也有的从底面做起由中心到边缘……方法各异,轮子迥然,创意无限。经过40分钟的紧张制作,进入激动人心的环节——滚轮子。惊喜声懊恼声迭起,记录也不断被刷新中,“哇!2米3!”“哇!2米79!”

小纸牌,大力量,五年级的同学们开展了激烈的纸牌承重大比拼!比赛规则是以纸牌作为主材料,通过相互扦插、折叠、弯曲等方式,用15张牌完成一个彼此连接的立体结构,用书本放置在上面作为重物进行承重测试,规定时间内完成并能承重最大者获胜。同学们利用科学课上所学的建筑结构知识,开动大脑,或细致折叠拼接,或仔细裁剪搭建,用巧手创造出一个个形态各异的“建筑装置”,再将重物小心翼翼地放置在上,兴奋地检验自己的成果。

为了更好地保护脆弱的鸡蛋,使蛋壳不破裂,参赛同学们进行了充分的赛前准备,奇思妙想,跳出固定思维模式,用纸壳、一次性筷子、泡沫网、透明胶带等材料,展现着自己别出心裁的构思与设计,制作出了能保护好鸡蛋的“盔甲”,并以小组为单位进行反复试验,都想在比赛中一举夺魁。

比赛我们样样行,废物利用也不差。开心娃们在比赛之余还积极收集生活中的废旧材料,利用奇思妙想变废为宝。制作出了一件件精美的科技小制作。经过激烈角逐,在本次科创节中涌现出许多优秀的作品。

知识储备谁最强,擂台比拼我最棒。中、高年级的开心娃们经过前期激烈的班级选拔,每班派出两位“百事通”参加首次经开小最强大脑擂台赛。经过抽签、分组、抢答、轮流回答、团队战、个人战等诸多环节角逐出6位“经开小最强大脑”。比赛中大家沉着审题,争先竞答,赛场里都是他们高举号牌的身影。