为积极探索信息技术赋能课堂教学新生态，充分展示信息技术与学科融合的应用成果，不断提升术科教师的信息素养。11月3日，常州经开区小学开展了“信息化教学赋能新课堂”术科组信息化教学专题探究，由杨婷老师执教五年级《梦中的远航》。

杨婷老师用AR技术开启了梦中的远航，过程中又用PS技术让学生直观的对比感受了内容和色彩。杨老师课堂中不断搜集学生想法，让学生自主进行拼接发散思维，最后孩子们展现出了非凡的想象力，呈现了各自心中的远航。

课后，全体术科组老师结合主题纷纷表达了自己的观点。

白静

杨老师的课运用了AR技术，十分形象，手段新颖，值得全组学习运用于自己的课堂，寓教于乐。展示部分略显仓促，是否可以提前布置妥当。

徐雯

杨老师的课，整个环节环环相扣，主题突出思路明确，还运用了ar技术比较新颖，学生在上课时兴趣浓厚。

钱梦鸽

这是一节主题性创作很强的教学内容，不仅要画出远航的景，还要将重点放在“梦中”。激发想象力，运用构图，色彩，情节表现梦境的美奇险。杨老师的课能够有效的运用信息技术来解决本课的重难点，首先是ar技术这个环节，其实学生很少有远航的经历的，ar给他们带来了一个身临其境的情境！然后是后面几幅画的对比，杨老师利用ps技术，让学生很简单的就理解了内容和色彩两个教学重点，后面的白板拖放讲解构图的知识也运用的很巧妙，也是一个亮点。唯一一点不足就是最后展评时投屏的画有点小。

章桦洁

杨老师的这节美术课，突破了我们的常规课，利用信息技术，让孩子亲身畅游在海洋中，为后续的活动的有效开展做好了铺垫，让我们眼前一亮。

蒋李

杨老师的这节课运用了AR技术，既新颖又新奇。在课上利用信息技术，让孩子身临其境地感受梦中的海洋世界。整节课重难点讲解的非常清楚细致。最后孩子们能够用蜡笔把自己的想法在纸上呈现出来，非常的厉害，也让我对多媒体的运用有了更近一步的理解。

一次探索，也是一次创新，不仅充分发挥学生的主体性作用，刺激多感官交流延伸课堂教学，更是让术科组老师开阔了眼界，普及了新媒体新技术在教育教学中的深度融合。相信在不断探索中，定能助力教师开拓新课堂，支撑教育高质量发展。