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研墨润笔 尽展云烟 墨韵挥毫 益恒飘香
作者:czjkqxx     来源:本站原创     发布时间:2023年11月29日      点击数:

墨香浸润,诗意校园。11月27日下午,常州经开区小学迎来了常州市第三批“墨香校园”专家组现场评估活动。常州市书法教育领导小组办公室主任张亚明、常州市龙城小学校长李娜、常州市东坡小学校长金贤、常州市文化馆书画部杨旭出席了本次现场评估验收活动,经开区社会事业局体艺卫储江艳科长陪同指导。

专家组成员参观了校园书法文化环境布置。清源厅、微笑大厅里,老师们日常的粉笔字、硬笔字、软笔字作品尽收眼底,师生共同创作的书法文创作品有意、有艺;开创馆内,展出了一幅幅常州书画名家和经开小师生的书画作品,“翰墨文化”在“墨香校园”里和谐生长。乐之园里孩子们的古筝弹奏吸引了专家们的脚步,墨香社的孩子们也在这里泼墨挥毫。笔墨纸砚,传承经典文化;横竖撇捺,品味诗韵墨香。走廊里,各班“书法专栏”的展示让经开小的每一处空间都洋溢着书香的味道。

专家组深入课堂,听了两节精彩的书法课。章志英、韩菊两位老师开放灵动,细致入微的课堂,向专家们展示了学校老师的书法基本功,开心娃们神情专注,用心书写每一个笔画、每一个汉字,也展现了学生在书法教育浸润下的教学样态。专家组不禁为经开小师生的书法涵养点赞。书法研习室里,空课老师正在潜心练习,老师们相互鉴赏、点评,共同成长。

赵霞校长向专家组成员做了题为《墨香育人:一场静悄悄的浸润》的书法主题汇报。汇报从“一套制度:构筑保障机制”、“两处环境:打造育人场域”、“三大课堂:实现课程联动”、“四项行动:展示师生风采”四个方面介绍了学校在创建过程中的思考与实践。紧接着,专家组按创建要求,查阅了相应的台账资料。

最后,专家组对经开小的“墨香校园”创建工作进行了综合评述,杨旭老师作为专家组代表对学校创建工作给予了高度的评价,专家组在经开小感受到墨香在这里长起来、润出来、亮出来了。同时,专家组也期望经开小进一步推动墨香工作,让更多、更好、更尖的成果亮相,走向更高更远的书法舞台。

此次“墨香校园”的创建评估工作,为经开小的书法教育明确了前进的方向。学校将继续坚持把“开·创”文化作为学校的办学特色进行重点打造,不断提升全体师生的书写能力、审美情趣、文化自信和爱国情怀,让老师和学生在墨香的浸润中遇见更有文化味的自己。


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研墨润笔 尽展云烟 墨韵挥毫 益恒飘香

墨香浸润,诗意校园。11月27日下午,常州经开区小学迎来了常州市第三批“墨香校园”专家组现场评估活动。常州市书法教育领导小组办公室主任张亚明、常州市龙城小学校长李娜、常州市东坡小学校长金贤、常州市文化馆书画部杨旭出席了本次现场评估验收活动,经开区社会事业局体艺卫储江艳科长陪同指导。

专家组成员参观了校园书法文化环境布置。清源厅、微笑大厅里,老师们日常的粉笔字、硬笔字、软笔字作品尽收眼底,师生共同创作的书法文创作品有意、有艺;开创馆内,展出了一幅幅常州书画名家和经开小师生的书画作品,“翰墨文化”在“墨香校园”里和谐生长。乐之园里孩子们的古筝弹奏吸引了专家们的脚步,墨香社的孩子们也在这里泼墨挥毫。笔墨纸砚,传承经典文化;横竖撇捺,品味诗韵墨香。走廊里,各班“书法专栏”的展示让经开小的每一处空间都洋溢着书香的味道。

专家组深入课堂,听了两节精彩的书法课。章志英、韩菊两位老师开放灵动,细致入微的课堂,向专家们展示了学校老师的书法基本功,开心娃们神情专注,用心书写每一个笔画、每一个汉字,也展现了学生在书法教育浸润下的教学样态。专家组不禁为经开小师生的书法涵养点赞。书法研习室里,空课老师正在潜心练习,老师们相互鉴赏、点评,共同成长。

赵霞校长向专家组成员做了题为《墨香育人:一场静悄悄的浸润》的书法主题汇报。汇报从“一套制度:构筑保障机制”、“两处环境:打造育人场域”、“三大课堂:实现课程联动”、“四项行动:展示师生风采”四个方面介绍了学校在创建过程中的思考与实践。紧接着,专家组按创建要求,查阅了相应的台账资料。

最后,专家组对经开小的“墨香校园”创建工作进行了综合评述,杨旭老师作为专家组代表对学校创建工作给予了高度的评价,专家组在经开小感受到墨香在这里长起来、润出来、亮出来了。同时,专家组也期望经开小进一步推动墨香工作,让更多、更好、更尖的成果亮相,走向更高更远的书法舞台。

此次“墨香校园”的创建评估工作,为经开小的书法教育明确了前进的方向。学校将继续坚持把“开·创”文化作为学校的办学特色进行重点打造,不断提升全体师生的书写能力、审美情趣、文化自信和爱国情怀,让老师和学生在墨香的浸润中遇见更有文化味的自己。